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  2. 學術成果
  3. 期刊論文
    年度論文名稱
    2020陳錫珍, 從「國際教育 2.0」探討 對我國中小學國際教育未來發展的期許, , 臺灣教育評論月刊 10(2)，頁 1-4, , pp
    2020周欣穎; 林怡君, 燒燙傷倖存者與家屬的創傷與創傷後成長－以八仙塵爆事件為例, , 諮商與輔導 421, p.6-9, , pp
    2020Ting-Ling Lai; You-Sheng Lin; Chi-Yin Chou; Hsiu-Ping Yueh, Evaluation of an Inquiry-Based Virtual Lab for Junior High School Science Classes, , Journal of Educational Computing Research, , pp
    2019Deng, Jianbang; Hermin Indah Wahyuni; Vissia Ita Yulianto, Labor Migration from Southeast Asia to Taiwan: Issues, Public Responses and Future Development, , Asian Education and Development Studies 10(1), p.69-81, , pp
    2019Chang, Chiung-Sui; Chung, Chih-Hung; Chang, Julio Areck, Influence of problem-based learning games on effective computer programming learning in higher education, , Educational Technology Research and Development 68(5), p.2615-2634, , pp
    2019邱惟眞、簡良霖, 少年性侵害行為人靜態再犯危險因子之專家效度初探, , 亞洲家庭暴力與性侵害期刊 ，15(2)，49-64, , pp
    2019林怡君; 胡延薇, 東吳大學高關懷個案管理模式運用與反思之回應文-大學輔諮中心的挑戰:心理師個案管理及危機預防能力, , 東吳大學身心健康促進學刊 1，頁59-61, , pp
    2018陳姿吟; 邱惟真, 優勢觀點應用在家庭暴力相對人之處遇： 以親密關係及非親密關係暴力個案為例, , 亞洲家庭暴力與性侵害期刊 15(1)，85-109, , pp
    2015黃儒傑, 從工具理性解放教科書聖經地位，展現教師教室教學專業能量, , 臺灣教育評論月刊 4(8), p.58, , pp
    2012Ho, Li-An; Ku, David Ta-Wei; Lin, Binshan, How the curriculum of instructional technology aligns with global trends, , International Journal of Management in Education 6(4), p.382-393, , pp
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    更新日期 : 2025/10/22